Mai Create
Đưa vào một nguồn học liệu và chọn đầu ra phù hợp: bài học, hoạt động, flashcard hoặc phiếu luyện tập.
Tạo nội dung mới →Mai House giúp giáo viên biến tài liệu sẵn có thành những trải nghiệm học phù hợp với từng học sinh — từ chuẩn bị, luyện tập đến nhìn lại tiến trình.
Không dừng lại ở việc tạo một phiếu bài tập. Mai House kết nối học liệu, mức độ phù hợp và bước ôn tập tiếp theo.
Đưa vào một nguồn học liệu và chọn đầu ra phù hợp: bài học, hoạt động, flashcard hoặc phiếu luyện tập.
Tạo nội dung mới →Cùng một mục tiêu nhưng có độ dài, gợi ý và thử thách khác nhau để từng em đều có thể bắt đầu.
Xem ba mức học →Nhìn ra phần còn vướng và tạo ngay một vòng luyện tập ngắn, vừa đủ để học sinh củng cố.
Xem tiến trình →Một học liệu, nhiều đầu ra — bạn chọn điều phù hợp với lớp mình.
PDF, DOCX, ảnh, audio hoặc văn bản
Tạm thời giao diện chỉ mô phỏng thao tác tải lên.
Bật một hoặc nhiều phiên bản. Nội dung cốt lõi vẫn được giữ nguyên.
Nhịp học chậm hơn, câu ngắn và có thêm điểm tựa để học sinh tự tin bắt đầu.
Giữ mức độ cân bằng theo mục tiêu bài học và độ tuổi của lớp.
Thêm thử thách mở rộng để học sinh vận dụng và giải thích sâu hơn.
Bốn cấp độ nối tiếp nhau như từng phần tạo nên một ngôi nhà vững vàng.
Bắt đầu từ những viên gạch đầu tiên: âm, từ và câu ngắn.
Khởi động · 6 hoạt động · Theo thứ tự
Từ vựng · 8 hoạt động · Có flashcards
Mẫu câu · 7 hoạt động · Có bài ôn
Giao tiếp · 8 hoạt động
Ngữ pháp · 10 hoạt động
Nghe hiểu · 7 hoạt động
Đọc hiểu · 9 hoạt động
Viết · 8 hoạt động
Khám phá · 7 hoạt động
Thuyết trình · 6 hoạt động
Dự án · 8 hoạt động
Tổng hợp · 10 hoạt động
Nhiều set từ riêng — học sinh chọn đúng set đang học rồi bắt đầu luyện.
Tạo một set mới để bắt đầu.
0 từXem nhanh nghĩa, phát âm và ngữ cảnh trước khi luyện.
| Từ | Phát âm & nghĩa | Ngữ cảnh |
|---|
Nghe từng từ bằng giọng đọc của thiết bị, sau đó đọc lại thành tiếng.
Quản lý học sinh và sắp sẵn lộ trình bài tập theo đúng thứ tự.
18 học sinh · Mã lớp MAI-3A
Học sinh hoàn thành bài trước để tự động mở bài tiếp theo.
Chọn một lớp đang học để xem đúng khóa, học sinh và lịch bài tập của lớp đó.
Phần lớn học sinh đã hoàn thành hoạt động tuần này.
10/15 học sinh đã nắm chắc · 5 em cần thêm một vòng ôn ngắn.
Kết quả ổn định. Có thể chuyển sang hoạt động vận dụng.
Đây là phần cả lớp còn nhầm lẫn nhiều nhất trong tuần.
| Học sinh | 1 R·W | 2 S·L | 3 R·W | 4 S·L | 5 Vocab | 6 R·W | 7 S·L | % | ★ |
|---|
Bộ công cụ nội bộ để check bài và viết cập nhật lớp học nhẹ nhàng hơn.
Nghe bài học sinh, chọn mức đánh giá và tick những lỗi cần sửa. Không sử dụng AI phân tích audio.
Bản nháp được tạo từ đánh giá của giáo viên và luôn có thể chỉnh sửa trước khi gửi.
Nhập những chi tiết thật của buổi học để tạo lời nhắn ấm áp và hữu ích cho phụ huynh.
Nội dung sẽ ưu tiên tiến bộ, sự tham gia và nhắc nhở theo hướng tích cực.
Bài cần làm, tài liệu đúng level và checklist ôn tập — tất cả ở một nơi.
Làm theo thứ tự và tick khi đã hoàn thành.
Level hiện tại của con được đánh dấu màu cam. Hoàn thành lộ trình để mở level tiếp theo.
Flashcards, quiz, nối cặp và xếp chữ từ bộ từ đang học.
Luyện nghe ngắn, nghe số, đánh vần và chép chính tả.
Mở bài nghe ↗Bài đọc theo level và câu hỏi kiểm tra ý chính.
Mở bài đọc ↗Luyện trả lời ba vòng: đủ ý, mượt hơn và nâng cấp.
Mở công cụ luyện nói ↗Luyện bố cục, phát triển ý và tự sửa bài viết.
Mở công cụ luyện viết ↗Luyện minimal pairs, âm cuối, trọng âm và đọc theo.
Mở tài liệu phát âm ↗Chia đều mỗi ngày một ít sẽ hiệu quả hơn làm tất cả cùng lúc.
🔵 Vòng 1 — Nói đủ ý, chưa cần hoàn hảo.
🟠 Vòng 2 — Nói mượt hơn, giảm ngập ngừng.
🔴 Vòng 3 — Nâng cấp từ vựng, ngữ pháp và phát âm.
Phụ huynh không cần giỏi tiếng Anh để đồng hành cùng con.
Giúp con mở đúng tài liệu, duy trì thói quen ôn đều, hoàn thành bài được giao và tự tin nói to. Không cần yêu cầu con dùng tất cả tài liệu cùng lúc.
Mở Student Hub đầy đủ ↗Focused tools for planning lessons, running activities, and keeping the class on track.
An infinite teaching canvas for writing, drawing, organising ideas, and guiding live classroom activities.
Each tool solves one focused classroom need without turning the teacher area into an overloaded dashboard.
Create, save, and present manual mindmaps in class, with auto layout, undo/redo, and PNG export.
An infinite canvas with resizable sticky notes, text, drawing, shapes, arrows, a timer, and board export.
Answer correctly, reveal mystery tiles, and make the mai flowers bloom with teams, points, and surprise events.
Spin one to three branches to combine students, tasks, and challenges into a surprise activity.
Turn a class list into fair, colourful teams in one tap. Save rosters, move students, lock teams, and present the result.
Paste a text, select words to hide, and create a gap-fill worksheet with a word bank and answer key.
Place grammar events across Past, Now, and Future; compare actions, connect examples, and generate concept questions.
Create mindmaps, save them locally, and open a classroom-ready presentation mode.
Start blank or use a ready-made teaching structure. Everything remains fully editable.
Start with one central idea and build every branch yourself.
Organise goals, warm-up, language input, practice, and homework.
Group words by meaning, examples, pronunciation, and useful chunks.
Break a class project into outcomes, tasks, roles, resources, and deadlines.
Review key knowledge, common mistakes, examples, and next practice.
Add learning materials and let AI suggest a clear mindmap structure.
Chữa thủ công theo tiêu chí, ghi dẫn chứng và giao đúng bài luyện sau chữa.
| Nhóm | Các âm | Nghe gì? | Gọi lỗi |
|---|---|---|---|
| Hữu thanh | /b/ /v/ /z/ /d/ /g/ /dʒ/ /ʒ/ | Có rung? Có ghì? Không mỏng? | “Âm chưa đủ rung”, “âm còn mỏng” |
| Thổi hơi | /f/ /v/ /s/ /z/ /ʃ/ /ʒ/ /θ/ /ð/ /h/ | Hơi đủ dài? Rõ? Không mờ? | “Hơi chưa đủ dài”, “âm bị mờ” |
| Âm bật | /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ | Bật gọn, không thêm “ờ”? | “Chưa dứt khoát”, “bị thêm ờ” |
| Âm cuối | /t/ /d/ /k/ /g/ /p/ /b/ /s/ /z/ | Không mất? Không mờ? | “Đang mất âm cuối” |
| Dễ nhầm | /r/ /l/ /w/ /j/ | Đúng khẩu hình? | “Đang bị Việt hoá” |
💡 /v/ và /z/ vừa hữu thanh vừa ma sát — cần đủ hơi và đủ rung.
| Nhóm | Cần nhớ | Nghe gì? | Gọi lỗi |
|---|---|---|---|
| Nguyên âm đơn | Hữu thanh, ghì 100% | Đủ chắc? Có rung? | “Còn mỏng”, “chưa ghì rõ” |
| Nguyên âm ngắn | Gọn, chắc, không kéo dài | Bị kéo dài? Việt hoá? | “Âm ngắn bị kéo dài” |
| Nguyên âm dài | Đủ dài và vẫn ghì âm | Bị cắt cụt? | “Âm dài hơi ngắn” |
| ⭐ Nguyên âm đôi | Đủ 2 âm + trượt mượt | Phần sau bị mất? | “Thiếu phần sau”, “chưa trượt vào nhau” |
| Trong câu | Giữ âm khi đọc nhanh | Bị nuốt mất? | “Nguyên âm bị mờ/mất trong câu” |
Tick lỗi nghe được và thêm ví dụ ngay dưới từng nhóm.
Giáo viên chọn lỗi và bổ sung ví dụ để tạo bản nhận xét. Có thể chỉnh sửa, sao chép hoặc chụp gửi phụ huynh.
Sau khi check bài, giáo viên chọn mức phù hợp. Website tự tạo checklist luyện ở nhà tương ứng.
Nghe bài → tick lỗi theo 4 tiêu chí → nhập ví dụ → tạo feedback cá nhân hoá → chọn band định hướng → gửi checklist luyện tập ở nhà.
Band dùng để định hướng bài luyện tiếp theo, không phải điểm thi chính thức.
Add 3 points.